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穿越地平线

郭迎霞

 
 
 

日志

 
 

以美好的姿态,迎接下一个春天  

2014-01-19 18:01:28|  分类: “我心深处”—— |  标签: |举报 |字号 订阅

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   我的理想以美好的姿态,迎接下一个春天 - guoyingxia-hsz - 穿越地平线

 

       我的一生,

只想做好三件事:

与我的家人共同感受生活中的点滴感动;

与我的学生共同创造、享受幸福地理课;

与更多的人共同见证、珍爱大自然之美。

我的生命意义就在于此。

                                 ——写于20131226

今天是我的生日,最让人感动的生日礼物来自学生:是午夜十二点争相在qq上的祝福留言;是从国内外邮寄的情谊无价的礼物;是一个在校学生留在我办公桌上贺卡上的语句:“迎霞老师:好怀念高一的地理课,……,不说知识,只想说您的课堂改变了我的思想,就是一种积极主动的思考的学习方式,…….我一直有一个神奇的想法,就是让学弟学妹们都能领略到地球那无法言说的美丽,让我们对周围的一切心生敬畏,让我们爱上这个星球,同时也让我们对生命充满敬畏与景仰,把爱护地球当成一种责任与使命……”。

今天是我的生日,最幸福的生日礼物是的我上了三节非常high的地理课,地理学中最难理解的大气运动中最难的内容--等压面,我一下找到了突破的灵感,那最近的起点竟然是一块抹布,挥舞着那块神奇抹布,我引导着学生以最简洁的线条,最轻松的方式,得到最有分量的收获,与学生一起走到最远的终点

今天是我的生日,最纠结的生日祝福是来自儿子:他贺卡的题头是“我最敬爱的妈妈”,一个“最”字让我着实激动,但敬爱两字,却让我感到了距离感,甚至是隐隐的失落感,敬而远之吗?我是否是合格的妈妈?我真正关心过儿子的学习生活吗?想起来,真的有点心痛。

今天是我的生日,最珍贵的生日礼物是以上这段自己郑重的表白。每个生日,都是应该好好反思的时候,生命在44年前的一次偶然诞生,虽然人的一生在历史的长河中只是一刹那,但对个人而言,我们的每一步每一天都应有着很多收获和感动,每一天都是新鲜的,每一天都期许着成长的渴望和激情,而那激情的本源应该是对生命的认识,对生活的尊重,对事业的求索。

我的这三个愿望,是心血来潮吗?不,那是来自内心深处的呼唤,是我从教22年以来的厚积薄发,只不过这三件事是如此的应景地配合着“未来教育家的规划”的任务催生了灵感,是巧合吗?当然不是,灵感是上帝对执着前行者和无畏的探索者最好的嘉奖,是水到渠成的自然天成。我庆幸,我看到了上帝的微笑。

                                            我的未来不是梦

一次鹤岗行,幸运的让我搭上了通向未来教育家的直通车,这是我始料不及的幸福,真的来不及消化。让我犹如庄周化蝶,有点分不清哪里是自己生活的彼岸,哪里是彼岸?

我一直在反复问自己一系列问题:“我是未来教育家吗?我能成为未来教育家吗?真正的教育家是什么样?怎才能成为教育家?

我心中最伟大的教育家是教育思想泰斗——苏霍姆林斯基,他的伟大在于他的一生一直坚持在帕夫雷什中学教育教学第一线,既当校长,又当普通教师;既教课,又当班主任;既做具体工作,又搞科学研究,而且勤奋务实,笔耕不辍,他执著的教育信念和顽强的工作作风使他成为一名教育家

如果可以为教育家的成长列出关键词的话,我想志存高远、淡泊名利、爱岗敬业、潜心育人、求真务实、积淀丰厚、富于开拓、勇于创新、坚毅忍韧、影响深远。成为教育家首先要有顶天立地的气概,要怀着担当、责任和智慧,要始终和国家的命运在一起,影响着学生的发展,带动着自我的成长,推动着社会的进步。

不管我是否能够成为教育家,这些应该是我前行的方向和目标。

教育一定是美好的。美好的教育必然令世界美好、国家强盛、民族强大、个人幸福。所以,生命除了力度还需有温度,走出校园,作为一个完整的人,我一定要走向更丰富多彩的人生。我要带着自己的儿子走出城市森林,走向广阔的大自然,我们要把春的芬芳、夏的浓郁、秋的甜蜜、冬的纯净留在眼睛里;我要争取每天跟亲人们一起晚饭、唠家常,跟孩子攻克难题,陪他度过一个美好的青春期;我更要珍惜枕边的阅读,每天与哲人对话,与智者的碰撞是最静谧的享受;我也愿意在柔情浪漫、舒爽似水的音乐中,感受一片惬意的天空,因为振颤的不仅是琴弦,而是心灵。 “家事国事天下事事事关心”,“家和万事兴”,如果将工作和生活截然分开,生命就失去了意义,作为女儿、母亲、妻子、教师,女性天生就承担了更多的责任,如何平衡工作与事业,学会统筹规划、合理安排时间、提高效率,是摆着眼前的现实问题,一本脸谱网首席执行官谢丽尔·桑德伯格的书《向前一步》给了我很大帮助,解决了我很大的困惑,让我可以更清晰地规划自己的未来之路。

 时势造英雄,无疑这是一个最好的时代,这是一个不断变革与发展中的社会,更是一个充满挑战和机遇的时代。国家正以前所未有的姿态加大着对教育的重视、促进着教育的发展。国家日前已经公布了2014年中国教育经费将首次突破GDP4%,也就是说如果以人民币计价的GDP可以超过50万亿,财政用于教育方面的支就出要超过2万亿,也就是说要拿六分之一的财政收入投入到教育方面。2013910日教师节习近平总书记在致全国广大教师慰问信中强调:教师是立教之本,兴教之源要求建设高素质教师队伍,要不断提高教师专业化水平,努力造就一批思想政治理论课教学的名师和大家,建立一支师德崇高、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。在社会上要弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会尊重的职业。由此看来,中国教育大发展、大变革势在必行。这场改革是是鲜活的,充满质感;它是深刻的,又悄无声息,是“一场心灵的战争”, 是一场关于如何重新认识教育中的“人”的思想变革。培养完整的人,才是教育所有元素中最最重要的目的,要还原教育养育人的精神生命的责任。而教师的智慧,正是所有的改革思想都可以从基层实践找到智慧的源头。

现今的中国面临着一个全球化的、飞速发展的新时代,面临着更多的发展的机遇,也有诸多发展的困惑。“中兴业,须人杰”,西南联大的校歌还在耳畔回响,教育强国需要大批的好老师担负起这光荣的责任与使命。作为教师,我们不只是简单地教给学生知识和技能,我们是在奠定一个国家的基石,我们是在塑造一个民族的未来。我们要自觉担当起科教兴国、民族振兴的重任!

我感到了前所未有的压力和动力。我将以怎样的姿态迎接中国教育新的春天和祖国的明天?我不想追求成为教育家,但我一定要成为一名优秀的教师,我知道这并不容易,哪怕是做一名合格的教师也非易事。我想,我要与学生、儿子一起成长,去用心体悟更多动人的教育故事,用爱感动、分享工作和生活带给我们的喜悦,用情体会奉献中的收获,从而获得专业发展上的成就,获得职业的尊严,肩负起国家的使命。

中国梦,教育造。

执爱出发,我的未来不是梦。

                    怀着梦想、揣着思想启程

作为一名光荣的教师,我越来越沉醉在这40分钟对白铺就的千里征程,我越来越深爱着给予我无穷力量的学校,我越来越为自己的工作和努力感到骄傲,地理教学已成为我生命中不可分割的重要部分,为了使受教育者的生命富于活力和创造力,使其挺立、自由,为了我热爱的事业,我愿意奉献我的全部。

我愿意给予学生一种豪迈,一种无惧风雨丈量世界的慷慨;

我愿意 给予 学生一种期待,一种跨越学科穿越时空的精彩;

我愿意 给予学生一个未来,一份会泽百家至公天下的情怀;

我愿意引领学生听到另一种声音,一份来自灵魂深处的呼唤;

我愿意引领学生看到另一种风景,一种来自精神生命的真我。

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