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穿越地平线

郭迎霞

 
 
 

日志

 
 

哈三中地理组教师基本功——三板技能评价标准  

2009-03-26 16:07:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 地理教学板图、板画、板书,合称三板教学,亦称微型教案,是地理课堂教学的精华,是学生获取地理知识、技能的重要源泉,其内容博大精深.然而,传统的三板教学,地理“三板”是以黑板作为教学图象、文字、符号等信息的载体,具有容量大、连续性强、反应迅速、适应课题广、可更新和远视效果好等优点.它同地理语言教学艺术相配合,形成边讲边画的教学进程,即体现了地理教学的特点,也是地理教师的最基本功,评估教学质量,“三板”是主要评估条件之一。

一、板书技能

板书是以黑板为语言文字符号信息的载体,板书提纲是地理教学内容的骨架。板书技能要求:

1、科学准确,设计合理,

2、布局美观,形式多样,

3、字体规范,精练醒目,

4、色彩谐调,赏心悦目。

二、板图板画技能

板图是教师凭自己的记忆和熟练技巧,用简易的笔法把复杂的地理事物,边讲边绘,迅速绘制成简略的黑 板图。这种板图醒目美观,活灵活现,加强了学生对地理知识的理解,加深了学生的视觉记忆、听觉记忆。

板画是用图解式表示或示意性的方式描绘的,简明、醒目、重点突出的表现出地理事物的形态特征。板画可使教师语言具体化、形象化,使学生不易观察的、抽象的地理事物和现象,获得具体的观念和明确的概念,还可揭示出地理事物的因果关系。

板图、板画技能要求:

1、边讲边绘,板图的运用要与教学的进程密切结合,

2、迅速完成,表达规范,

3、重点突出,科学准确,

4、图幅大小适宜,有美感,与板书有机结合,构成一个完美、和谐的整体。

5、要与其他直观教学手段有机配合,根据教学需要和学生的际,统筹安排,

三、考核内容

(一)、板书考核

每位教师在必修教材一至三册中任意抽取一节,准备十分钟,在黑板上展示板书设计,书写时间为5分钟。

(二)、板图板画

每位教师要绘制两幅地图:中国轮廓图为必选,其余四幅地图由教师自己抽签决定。绘图时间为10分钟。

1、中国轮廓图。在图上正确绘出三级阶梯界线、长江、黄河,并标明三级阶梯界线的名称及首都北京的位置。

2、地球公转示意图。正确标明自转方向、公转方向、春分、夏至、秋分、冬至、赤道、两极、极圈、回归线。

    3、大洲和大洋分布图。正确绘出七大洲的轮廓、位置及界线,标出七大洲、四大洋名称,东西半球。

4、锋面雨成因示意图。

5、根据数据材料绘制年气温变化曲线图及年降水量柱状图。

 

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